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Materiais disponíveis para download gratuito

Materiais disponíveis para download gratuito

Materiais de apoio ao ensino da leitura, de acesso livre e gratuito, para pais, professores e todos os que se interessem pelo tema.

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Metodologia A a Z

Metodologia A a Z

Sabia que, cada aluno apoiado tem entre três e cinco sessões semanais com um professor-tutor? Cada sessão tem um máximo de dois alunos e uma duração aproximada de 45 minutos. Saiba mais sobre o programa aqui.

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Ler histórias aos filhos antes de dormir

Ler histórias aos filhos antes de dormir

Um grupo de investigadores procurou verificar em que medida as crianças aprendem novas palavras ao ouvirem os pais a ler uma história. Procuraram verificar, ainda, se a leitura de histórias é particularmente benéfica perto da hora de dormir. Conheça aqui as conclusões.

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Histórias AaZ

Conto Dificuldade Vocabular: Difícil

A rã Mainu

«A rã Mainu» é um conto popular de Angola e faz parte do livro «Rãs, Príncipes e Feiticeiros» (Editorial Caminho). Neste livro, Isabel Alçada e Ana Maria Magalhães reuniram oito histórias tradicionais dos países de língua oficial portuguesa. Isabel Alçada, que conta esta história, fala ainda da escrita conjunta de livros com Ana Maria Magalhães. A cadência da leitura foi pensada para crianças que estão a aprender a ler.

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Conto Dificuldade Vocabular: Difícil

Táxi

«Táxi» é a história de um cachorrinho abandonado com um nome muito especial. Um conto da autoria de António Torrado (Edições Asa), onde o texto aparece à medida que é lido, para ajudar os mais pequenos com a leitura.

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Biografia Dificuldade Vocabular: Média

Amália, já sei quem és

«Amália, já sei quem és» conta a história de vida de Amália Rodrigues. Um excerto da biografia de Amália, da autoria da fadista Carminho e edição da Nuvem de Letras. Uma História de AaZ sobre uma menina encantada que fazia saltar o coração daqueles que a ouviam cantar, para ajudar quem está a aprender a ler.

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O AaZ – Ler Melhor, Saber Mais

Ajuda crianças do 1.º e 2.º anos de escolaridade com dificuldades na alfabetização básica a desenvolver as suas capacidades de leitura e escrita. A intervenção segue um modelo de tutoria regular e sistemática, em regime individual. Conta com a colaboração de especialistas e peritos que apoiam a intervenção de uma equipa de professores-tutores em mais de 30 escolas do país.

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Materiais de apoio

Ler com prosódia: como as crianças desenvolvem esta capacidade?
Prosódia na Leitura

Ler com prosódia: como as crianças desenvolvem esta capacidade?

A prosódia desempenha um papel fundamental na aquisição e desenvolvimento da linguagem, bem como no desenvolvimento da leitura.

Que factores influenciam o desenvolvimento da compreensão da leitura?
Valerá a pena continuar a ensinar os alunos a escrever?
Leitura e Escrita

Valerá a pena continuar a ensinar os alunos a escrever?

A escrita é importante no século XXI? Se sim, como devem os professores continuar a ensiná-la? E as abordagens tradicionais de ensino da escrita? São, ainda hoje, pertinentes? Ou obsoletas?

Intervir nas dificuldades de aprendizagem da escrita
Leitura e Escrita

Intervir nas dificuldades de aprendizagem da escrita

Num artigo publicado em 2021, na revista Reading and Writing, os investigadores Kirsty Walter, Julie Dockrell e Vince Connelly, procuraram analisar a eficácia de uma intervenção.

Já contou uma história ao seu filho, hoje?

Já contou uma história ao seu filho, hoje?

Ouvir ler é uma das formas de ampliar o conhecimento de palavras e do mundo. Contar histórias às crianças é muito mais importante do que parece. Com que frequência devo ler para o meu filho? Como posso escolher livros de qualidade? O meu filho quer ouvir sempre a mesma história. O que devo fazer? Neste guia vai encontrar resposta a estas e outras questões.

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