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Consciência fonológica e instrução fónica: nove conhecimentos-chave para um ensino eficaz da leitura
Prosódia na Leitura

Consciência fonológica e instrução fónica: nove conhecimentos-chave para um ensino eficaz da leitura

No artigo «Key knowledge to support phonological awareness and phonics instruction», publicado em 2022 na revista The Reading Teacher, Shayne Piasta e Alida Hudson apontam nove conhecimentos-chave acerca da consciência fonológica e da instrução fónica para um ensino eficaz da leitura. Este artigo pode ser muito relevante para professores de alunos que se encontram na fase inicial de aprendizagem da leitura.

João Lopes
Soraia Araújo

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João Lopes
Soraia Araújo

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João Lopes
Soraia Araújo

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