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Educar tem Ciência: Férias escolares
Leitura 29.07.2022 Duração: 27 min

Educar tem Ciência: Férias escolares

Já entrámos no período de férias escolares. No ensino público, as aulas só serão retomadas entre os dias 13 e 16 de setembro.

Educar tem Ciência: Motivação
Aprendizagem 22.07.2022 Duração: 25 min

Educar tem Ciência: Motivação

O esforço continuado, a disciplina de estudo e a motivação levam a resultados positivos. Serão estes os fatores para o sucesso escolar? A motivação leva a um bom desempenho ou é o bom desempenho que promove a motivação? E como ajudar um aluno desmotivado? Joana Rato, psicóloga da educação e coautora do livro “Quando o cérebro do seu filho vai à escola'', responde a estas e outras questões.

Educar tem Ciência: o uso da tecnologia pelos jovens
Tecnologia 15.07.2022 Duração: 29 min

Educar tem Ciência: o uso da tecnologia pelos jovens

No período de férias que agora começa, a tecnologia vai fazer ainda mais parte do dia-a-dia das crianças. O que associado a redes sociais ou outras aplicações de lazer, pode trazer efeitos negativos. Como combater estes efeitos e controlar a utilização de telemóveis e outros dispositivos? A psicóloga Célia Oliveira e Nuno Crato conversam sobre o tema.

Educar tem Ciência: Os rankings das escolas
Ensino 08.07.2022 Duração: 34 min

Educar tem Ciência: Os rankings das escolas

Já foram conhecidos os rankings das escolas. Os dados do Ministério da Educação permitem elaborar listas ordenadas das escolas portuguesas. O principal critério são as notas dos alunos, mas nos últimos anos somaram-se outros indicadores. Muito mais do que uma lista dos respetivos lugares, esta informação é útil porque disponibiliza dados que tornam possível analisar a problemática do ensino, as diferenças entre as escolas e o desempenho dos alunos.

Educar tem Ciência: O impacto da pandemia
Impacto da pandemia 01.07.2022 Duração: 25 min

Educar tem Ciência: O impacto da pandemia

Está a terminar o terceiro ano letivo vivido em pandemia. Foram anos marcados pelo encerramento das escolas, por faltas recorrentes devido a isolamentos e pelo ensino a distância. É preciso pensar no futuro e na melhor forma de recuperar o que se perdeu. Que medidas podem ser adotadas? O que podemos esperar, se nada fizermos? No nono episódio do Educar tem Ciência, Nuno Crato e Pedro Freitas conversam sobre o impacto da pandemia no ensino.

Educar tem Ciência: Saber estudar
Estudo 24.06.2022 Duração: 24 min

Educar tem Ciência: Saber estudar

Já está a decorrer a primeira fase dos exames nacionais. Até ao dia 6 de julho, mais de 148 mil alunos do ensino secundário vão ser avaliados – a grande maioria, para aceder ao ensino superior. Num dos episódios anteriores, falámos sobre como planear e organizar o estudo. No oitavo episódio do Educar tem Ciência, Nuno Crato e Célia Oliveira aprofundam este tema e conversam sobre as melhores formas de estudar.

Educar tem Ciência: Avaliação em formato digital
Tecnologia 20.06.2022 Duração: 26 min

Educar tem Ciência: Avaliação em formato digital

Até 2025, o Ministério da Educação prevê que todas as provas e exames nacionais sejam realizados em formato digital. O que significa isto para as escolas e para os alunos portugueses? Quais as vantagens para a avaliação e a aprendizagem? No sétimo episódio do «Educar tem Ciência», João Marôco e Nuno Crato conversam sobre a transição digital e as implicações que terá para os processos de avaliação.

Educar tem Ciência: A importância do sono
Aprendizagem 15.06.2022 Duração: 21 min

Educar tem Ciência: A importância do sono

Ficar acordado até tarde, resistir ao despertador e dormir demasiadas horas ao fim de semana faz parte da vida de todos os adolescentes. Como se deve gerir o sono e que implicações tem na aprendizagem dos jovens? No sexto episódio do Educar tem Ciência, Joana Rato e Nuno Crato conversam sobre a importância do sono, à luz da melhor informação científica.

Educar tem Ciência: Cursos profissionais
Ensino Profissional 03.06.2022 Duração: 23 min

Educar tem Ciência: Cursos profissionais

Em Portugal, uma percentagem significativa de estudantes do ensino secundário frequentam as vias profissionalizantes. Quantos alunos estão inscritos nestas vias? Que retornos têm, ao longo da vida, no mercado de trabalho? No quinto episódio do Educar tem Ciência, Nuno Crato e Pedro Freitas conversam sobre cursos profissionais, à luz da mais recente informação científica.

Educar tem Ciência: Brincar e aprender
Aprendizagem 20.05.2022 Duração: 24 min

Educar tem Ciência: Brincar e aprender

O Dia Internacional do Brincar celebra-se no dia 28 de maio, em mais de 40 países, incluindo Portugal. É um dia para recordar que brincar é um direito de todas as crianças, e que esta atividade tem benefícios vários para a sua educação e desenvolvimento – podendo contribuir para o aumento da atenção, criatividade e capacidades sociais. No terceiro episódio do Educar tem Ciência, Nuno Crato e Joana Rato ajudam-nos a redescobrir o brincar, à luz da melhor informação científica.

Educar tem ciência: O PISA
Avaliações Internacionais 13.05.2022 Duração: 23 min

Educar tem ciência: O PISA

Cerca de 12 mil alunos portugueses e mais de meio milhão em cerca de 80 países de todo o mundo participaram este ano no estudo PISA, o programa internacional de avaliação de alunos. O objetivo é avaliar a literacia de leitura, matemática e ciências dos alunos com 15 anos. No segundo episódio do Educar tem Ciência, Nuno Crato e João Marôco explicam como funciona e qual a importância deste estudo internacional para os sistemas de ensino.

Educar tem Ciência: A falta de professores
Ensino 06.05.2022 Duração: 25 min

Educar tem Ciência: A falta de professores

A Direção Geral de Estatísticas da Educação e Ciência estima que 52 mil professores se reformem até 2030. Só no ano passado, reformaram-se cerca de 2 mil – registando-se o número mais elevado num só ano letivo, desde 2013. Isto significa que será preciso contratar 34,5 mil profissionais até ao final da década, para assegurar que não haverá falta de professores nas escolas. No primeiro episódio do Educar tem Ciência, Nuno Crato e Pedro Freitas discutem o tema da falta de professores, à luz da melhor informação científica.

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