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Pobreza educativa: 7 em cada 10 crianças de dez anos não sabem ler
29.06.2022 Tempo de leitura: 5 min

Pobreza educativa: 7 em cada 10 crianças de dez anos não sabem ler

COVID-19 agrava crise de aprendizagem global, podendo resultar na perda de 21 biliões de dólares em rendimentos ao longo da vida.

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Quando o assunto é a linguagem, qualidade vale mais do que quantidade
18.05.2022 Tempo de leitura: 3 min

Quando o assunto é a linguagem, qualidade vale mais do que quantidade

Quer a quantidade, quer a qualidade da comunicação verbal entre pais e filhos refletem-se nas capacidades linguísticas das crianças. No entanto, a qualidade vai tendo um impacto cada vez maior, à medida que a criança entra na idade pré-escolar.

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Multitasking dificulta a compreensão de texto e requer mais tempo de leitura
05.05.2022 Tempo de leitura: 6 min

Multitasking dificulta a compreensão de texto e requer mais tempo de leitura

Uma análise de vinte estudos efetuados ao longo de duas décadas revela o verdadeiro impacto de realizar outras tarefas enquanto se lê

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TSF estreia novo podcast dedicado à educação
04.05.2022 Tempo de leitura: 3 min

TSF estreia novo podcast dedicado à educação

«Educar tem ciência» é o novo podcast da TSF, produzido em parceria com a Iniciativa Educação. Às sextas de manhã, após as 07h30, será emitido na antena da rádio o essencial de uma conversa que ficará sempre disponível na íntegra nos sites da TSF e da Iniciativa Educação e nas plataformas de podcast.

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Nuno Crato condecorado com a Grã-Cruz da Ordem da Instrução Pública
16.03.2022 Tempo de leitura: 2 min

Nuno Crato condecorado com a Grã-Cruz da Ordem da Instrução Pública

O Presidente da República condecorou ontem o Presidente da Iniciativa Educação, Nuno Crato, com a Grã-Cruz da Ordem da Instrução Pública.

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IEA e UNESCO publicam estudo sobre o impacto da pandemia na educação
25.01.2022 Tempo de leitura: 2 min

IEA e UNESCO publicam estudo sobre o impacto da pandemia na educação

Um novo estudo desenvolvido pela IEA e pela UNESCO, em parceria com a Comissão Europeia, analisou a forma como o ensino e a aprendizagem foram afetados pela pandemia causada pela covid-19. Através da recolha de dados de escolas, professores e alunos, a investigação fornece uma visão sistémica, comparativa e múltipla do ensino e da aprendizagem do 3.º ciclo do ensino básico, em 11 países.

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Alunos da Maia debatem futuro profissional com as empresas
26.11.2021 Tempo de leitura: 2 min

Alunos da Maia debatem futuro profissional com as empresas

Que futuro profissional têm à sua disposição os alunos do curso de Técnico de Eletrónica, Automação e Computadores da Maia? Esta foi a grande questão em debate no evento «Ser Pro: Que Futuro?», que aconteceu ontem, na Escola Secundária da Maia.

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Iniciativa Educação disponibiliza materiais de apoio para professores do 1.º ciclo
16.11.2021 Tempo de leitura: 1 min

Iniciativa Educação disponibiliza materiais de apoio para professores do 1.º ciclo

A Iniciativa Educação disponibiliza, a partir deste ano letivo, um conjunto de textos de apoio direcionados a professores do 1.º ciclo. O conjunto de textos expõe os fundamentos científicos do ensino da leitura e traduz, de forma resumida e em linguagem acessível, a investigação mais relevante na área.

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João Marôco distinguido com prémio internacional
26.10.2021 Tempo de leitura: 1 min

João Marôco distinguido com prémio internacional

João Marôco, Professor no ISPA-IU e membro da equipa do Programa ED_ON, acaba de ser galardoado com o prestigiado Wolf Award, que reconhece e distingue os melhores artigos académicos de análise aos dados dos estudos realizados pela IEA – tais como o PIRLS, o TIMSS, e outros.

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