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Actigrafia
Análise de regressão
Análise de trajetórias
Auto-eficácia
Autoeficácia para a aprendizagem autorregulada (AAA)
Autorregulação
Capacidade
Circuito neuronal
Conhecimento ortográfico
Consciência fonémica
Consciência fonológica
Córtex cingulado anterior
Córtex frontal
d de Cohen
Desvio padrão
Determinantes do Sucesso Escolar
Dislexia
EEG - Eletroencefalografia
Ensino a distância
Enviesamento da amostra
FMRI (Functional Magnetic Resonance Imaging/imagem por ressonância magnética funcional )
Fonemas
Funções executivas
Grafemas
Habilidade
Habilidade numérica não simbólica
Hipocampo
ICILS
Intervalo de Retenção
Literacia de ciências
Literacia de leitura
Literacia digital
Literacia matemática
Lobo frontal
Lobos temporais
Memória de longo prazo
Memória de Trabalho
Memória declarativa
Memória não declarativa
Meta-análise
Metamemória
Mielinização
Modelo Linear Hierárquico
Modelos de equações estruturais
Neurónio
Neuroplasticidade
NREM – non-rapid eye movement
Núcleos da base
Percentil
Perturbação Neurodesenvolvimental
PIRLS
PISA
Ponto de Corte
Precursor cognitivo
Prémio salarial
Processo homeostático
REM - rapid eye movement
Resposta à Intervenção
Ritmo circadiano
Scaffolding (pontos de ancoragem ou andaimes cognitivos)
Sentido do Número
Sessão assíncrona
Sessão síncrona
Sinapse
Sinaptogénese
Subitizing
SWS – slow-wave sleep
Taxa de progresso
Tendência de multitasking
Teoria Clássica dos Testes (TCT)
Teoria de Resposta ao Item (TRI)
Testes comportamentais
Testes neurodesenvolvimentais
TIMSS
Traço Mnésico (ou Traço de Memória)
Transparência ortográfica
Tutorias
Valor acrescentado do professor
Valores omissos planeados
