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A Direção Executiva da Iniciativa Educação é assessorada por um pequeno grupo de colaboradores.

Mónica Vieira

Mónica Vieira é doutorada em Ciências da Educação, com especialidade em Análise e Organização do Ensino, na Universidade de Coimbra. Entre 2015 e 2019, coordenou a equipa de estudos da Fundação Francisco Manuel dos Santos, onde, entre 2010 e 2015, foi gestora de projetos e conteúdos nas áreas da educação, ciência e economia.

Foi assistente convidada na Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade de Coimbra em 2012. Anteriormente, trabalhou como técnica de ensino na Cercilei — Cooperativa de Ensino e Reabilitação de Crianças Inadaptadas e foi formadora de professores, formadores e outros técnicos.

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Diogo Novais

Diogo Novais é mestre em Filosofia Política na Universidade de York e pós-graduado em Gestão na Universidade Católica Portuguesa. Antes de se juntar à Iniciativa Educação, exerceu, durante três anos, o cargo de External Communications Manager no BNP Paribas, em Portugal.

Entre 2014 e 2017, foi consultor na JLM&A, onde trabalhou, entre vários clientes, a Fundação Francisco Manuel dos Santos. A sua carreira tem-se dedicado às áreas da comunicação e relações públicas, tendo passado ainda pela consultora Hill & Knowlton e pela equipa de assessoria de imprensa da Galp.

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André Prates

André Prates é mestre em Treino Desportivo e licenciado em Educação Física na Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias. Antes de integrar a Iniciativa Educação, foi professor do 1.° ao 3.° ciclo do ensino básico entre 2007 e 2022, bem como treinador de futebol em vários clubes de Lisboa, tendo desempenhado ainda funções nas áreas aduaneira e administrativa.

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Os coordenadores dos programas AaZ e Ser Pro

João Lopes

João Arménio Lamego Lopes dirige o projeto AaZ – Ler Melhor, Saber Mais. Licenciado em Psicologia pela Universidade do Porto (1981), Mestre em Psicologia da Educação e do Desenvolvimento (Universidade do Porto, 1991) e doutorado em Psicologia da Educação pela Universidade do Minho (1996). Professor da Escola de Psicologia da Universidade do Minho desde 1995.

Professor Associado com Agregação, da mesma Universidade (2004). Director do Departamento de Psicologia Aplicada (2015-2019) e do Mestrado em Temas de Psicologia da Educação da UM. Director do Programa de Doutoramento em Psicologia Aplicada para os países da CPLP. Presidente do Conselho Cientifico-Pedagógico da Formação Contínua de professores (2014-2018), representante de Portugal no CERI-OCDE (2015-2017) e membro do Conselho Geral do IAVE (2013-2018)

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Fernando Egídio Reis

Fernando Egídio Reis (1960-2023) coordenou o programa Ser Pro, desde julho de 2020.

Foi professor na Escola Secundária Cacilhas-Tejo, onde liderou e dinamizou múltiplos projetos e equipas, nos últimos 28 anos. Além da atividade docente, dedicou-se à formação de professores, tendo colaborado na conceção de cursos e oficinas, em parceria com diversas entidades.

Licenciado em História pela Universidade de Lisboa, Mestre e Doutor em História e Filosofia das Ciências pela Universidade Nova de Lisboa e investigador em História das Ciências em Portugal, publicou diversos estudos nesta área. Foi coordenador do projeto-piloto Khan Academy em Portugal (2016-2019), Diretor-Geral da Educação (2011-14) e Secretário de Estado do Ensino Básico e Secundário (2014-15).

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