A matemática na ponta dos dedos
Ainda conta pelos dedos? A pergunta não é de resposta simples. Estudos recentes mostram que, mesmo em adultos, o nosso cérebro visualiza uma representação dos dedos quando estamos a fazer contas elementares, mesmo que não os estejamos a utilizar.
Novo episódio do «Nota 20»
A neuropsicologia é uma área científica com enorme importância para quem pensa e discute educação. O que sabemos sobre a forma como as crianças aprendem a contar e a calcular, por exemplo, deve muito à investigação em neurociências.
O envolvimento dos pais é importante?
Há investimentos familiares que são fundamentais até aos três anos e que se traduzem essencialmente num maior envolvimento dos pais nestes anos iniciais. Jogos didáticos e mais tempo de leitura com as crianças pode fazer a diferença.
O pré-escolar compensa?
No curto prazo, as vantagens do ensino pré-escolar para o desenvolvimento cognitivo e socioemocional das crianças são facilmente percebidas. Mas, e o longo prazo? Quais os efeitos e impactos que uma educação pré-escolar pode ter na vida de uma pessoa?
Portugal reduz taxa de abandono para 8,9%
Muitos anos de esforço persistente levaram-nos a atingir a meta europeia de 10%. O que explica a redução da taxa de abandono escolar precoce e o cumprimento da meta Europa 2020?
Um principiante não é um especialista em miniatura
A ideia foi refutada em 1970, mas continua a ser uma crença prevalente com consequências potencialmente graves para os sistemas educativos. Será o conhecimento prévio determinante para a forma como aprendemos?
