As Histórias de AaZ contam com o apoio de um grupo de especialistas em educação e literatura infantil, que acompanham o processo de seleção e produção dos vídeos.
Gabriela Velasquez é coordenadora regional no programa AaZ – Ler Melhor, Saber Mais. Foi docente do 1.º ciclo, estando atualmente aposentada. Concluiu o Curso do Magistério Primário do Porto em 1978 e, em 1997, obteve o Diploma de Ensino Superior Especializado em Apoio Educativo na Escola Superior de Educação de Santa Maria. É mestre em Formação Psicológica de Professores (2002) e doutorada em Educação, na área da Psicologia da Educação (2007) pela Universidade do Minho. Entre 2010 e 2015, foi professora convidada na Licenciatura em Educação Básica e nos Mestrados em Educação Infantil e de 1.º ciclo, na Escola Superior de Educação de Santa Maria.
Violante F. Magalhães, doutorada em Estudos Literários pela Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa, é equiparada a professora coordenadora na Escola Superior de Educação João de Deus, em Lisboa. Tem publicações, em volumes e dispersa, sobre Leitura, Literatura Infanto-Juvenil, Literatura Portuguesa, Didática do Português e da Literatura Infantil. É vice-presidente da Associação Portuguesa de Críticos Literários.
Sara de Almeida Leite nasceu em Lisboa em 1971. Licenciou-se em Línguas e Literaturas Modernas (variante de Português e Inglês, ramo de tradução), fez mestrado em Estudos Anglo-Portugueses e doutorou-se em Estudos Portugueses, na especialidade de Ensino do Português, na Universidade Nova de Lisboa.
É docente do ensino superior há quase três décadas no ISEC Lisboa, onde leciona disciplinas de língua e literatura portuguesa. É presidente do Conselho Técnico-Científico e coordena a Pós-Graduação Arte de Contar Estórias. Já publicou inúmeros artigos e livros sobre questões linguísticas e boas práticas no ensino da literatura, bem como as coleções de ficção para crianças e jovens «O Mundo da Inês», «O Novo Mundo da Inês» e «Os Mega BAYTES», publicadas pela Porto Editora.
Luísa Araújo é doutorada em Educação pela Universidade de Delaware, onde estudou o bilinguismo e o ensino de uma língua materna e de uma segunda língua. É autora de diversas obras de investigação sobre didática do ensino da língua Portuguesa e de línguas estrangeiras. Foi professora nos Estados Unidos, tanto no ensino básico como no universitário, e investigadora no Joint Research Centre da Comissão Europeia, onde desenvolveu trabalho no âmbito das políticas europeias sobre educação. É professora coordenadora no ISEC Lisboa.
Rosária Rodrigues Correia é professora do 1.º ciclo do ensino básico, mestre em Educação, variante Supervisão Pedagógica. Professora no Agrupamento de Escolas de Porto de Mós; Formadora na área da Língua Portuguesa; Coordenadora de ano; Coordenadora de vários projetos, nomeadamente de uma das academias do conhecimento da Gulbenkian; Autora e coautora de vários artigos e capítulos, tendo ainda participado em vários encontros nacionais e internacionais com apresentações na área da leitura e/ou da sua avaliação. Foi ainda professora convidada do Instituto Superior de Educação e Ciências (ISEC), em Lisboa.