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A Fundació Episteme e o Observatorio Crítico de la Realidade Educativa (OCRE) organizaram, no passado dia 26 de novembro, em Barcelona, uma conferência para professores, que teve como orador principal o Presidente da Iniciativa Educação, Nuno Crato.

Créditos: Inèdit Agència

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O Presidente da Iniciativa Educação foi o orador principal do «II Congreso de Expertos Docentes», uma conferência dirigida a professores do ensino secundário, dedicada à importância da ciência e do conhecimento para a educação e o ensino, que teve lugar no passado dia 26 de novembro, em Barcelona.

Na sua intervenção, o Presidente da Iniciativa Educação defendeu a necessidade de fundamentar as decisões pedagógicas e de política educativa nos dados e estudos científicos mais recentes. Até que ponto é que a ciência pode informar a educação? Que efeitos poderia ter esta abordagem na qualidade do ensino? Foram estas algumas das questões a que quis responder.

A Fundació Episteme e o Observatorio Crítico de la Realidade Educativa (OCRE), duas organizações de origem sindical dedicadas à promoção do debate e investigação sobre o sistema educativo espanhol, foram as anfitriãs desta conferência. Ambas organizações são muito críticas das deficiências do currículo no secundário, que entendem que deveria ser mais avançado e exigente.

      Para mais informações

      ¿Es posible una revolución científica en la educación?

      Catalunya Vanguardista

      "La revolución crítica en educación ha comenzado"

      ABC

      Ni 'profesaurios' ni 'rojipardos', docentes para el futuro de la escuela pública

      Magisterio

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