Materiais de apoio ao ensino da leitura, de acesso livre e gratuito, para pais, professores e todos os que se interessem pelo tema.
A importância do conhecimento lexical na leitura e escrita: um estudo sobre estratégias de intervenção com crianças do 2.º ano de escolaridade
A investigação tem indicado que o conhecimento lexical exerce uma influência significativa na competência de leitura e escrita. A aplicação deste dado científico desempenha um papel fundamental no desenvolvimento de estratégias de ensino eficazes. Neste sentido, Incognito e Bigozzi (2023) analisaram a eficácia de um conjunto de estratégias de intervenção em sala de aula para o desenvolvimento do conhecimento lexical de alunos do 2.º ano de escolaridade. Os resultados obtidos revelam benefícios significativos do treino lexical para a promoção da precisão da leitura e da escrita. O estudo, intitulado «Influence of lexical development on reading and spelling skills: Effects of enhancement on second-grade children in primary school», foi publicado na revista Children.
Célia Oliveira
Soraia Araújo
Vocabulário: Sabia que quando estabelecem relações pessoais com as palavras, as crianças aprendem mais?
De acordo com a literatura, estabelecer relações pessoais com as palavras pode aumentar significativamente a aprendizagem de vocabulário. Porquê? Como fazê-lo? Sabina Neugebauer, Emmaline Ellis e Michael Coyne respondem a estas questões no artigo «Making personal connections to words to increase early childhood vocabulary learning», publicado em 2021 na revista The Reading Teacher.
João Lopes
Soraia Araújo