Consulte o relatório divulgado hoje pela OCDE e saiba qual a evolução dos alunos portugueses na maior avaliação internacional à literacia dos jovens de 15 anos.
A OCDE divulgou hoje os resultados do PISA 2022, a maior avaliação internacional à literacia de matemática, ciências e leitura dos estudantes de 15 anos.
De acordo com os dados divulgados esta manhã, os alunos portugueses pioraram a sua pontuação nos três domínios avaliados. A leitura, a pontuação foi de 477 (vs. 492 em 2018); a matemática foi de 472 (vs. 492 em 2018); e a ciências foi de 484 (vs. 492 em 2018).
De 2000 até 2015, os resultados globais de Portugal, no PISA, tinham sempre estabilizado ou melhorado quando comparados com as edições anteriores. Em 2018, assistimos a uma queda significativa do desempenho dos alunos portugueses, que se acentuou em 2022.
Esta evolução acentua a queda revelada nas duas avaliações internacionais mais recentes, TIMSS 2019 e PIRLS 2021.
O PISA é um estudo por amostragem de larga escala, sendo os alunos selecionados de forma a representar devidamente a população escolar de 15 anos de cada país/região participante. É realizado de três em três anos e já contou, até hoje, com a participação de mais de 3 milhões de alunos, de 90 países e regiões de todo o mundo.
O relatório completo está disponível aqui.