Paul A. Kirschner (1951) é professor emérito de Psicologia da Educação na Open University dos Países Baixos, Doutor Honoris Causa na Universidade de Oulu, na Finlândia e professor convidado na Universidade de Ciências Aplicadas Thomas More em Flandres, na Bélgica. Antes de se reformar foi homenageado na qualidade de professor universitário pela Open University dos Países Baixos e na qualidade de professor convidado pela Universidade de Oulu, na Finlândia.
Publicou mais de 350 artigos científicos e centenas de artigos populares e blogues para professores e administradores de escolas em inglês (3-Star Learning Experiences: An Evidence-Informed Blog for Learning Professionals) e holandês. Também é (co)autor de vários livros de sucesso, incluindo Ten Steps to Complex Learning, Urban Myths about Learning and Education e More Urban Myths About Learning and Education, além de dois livros ainda por publicar Evidence Informed Learning Design e How Learning Happens: Seminal Works in Educational Psychology and What They Mean in Practice. Também é chefe de redação do Journal of Computer Assisted Learning e editor de comissionamento do Computers in Human Behavior.
Pode ler mais sobre Paul Kirschner ou entrar em contacto através da sua página web.
Fala Quem Sabe: Paul A. Kirschner
Paul A. Kirschner é o novo convidado da rubrica «Fala Quem Sabe: A educação vista por grandes autores». Nesta conversa com o Presidente da Iniciativa Educação, o psicólogo e autor do livro «How Learning Happens» explica-nos como os alunos aprendem e por que razão devemos estar conscientes de que os jovens não são adultos em miniatura.
Nuno Crato