Como reduzir a procrastinação?
Não deixe para amanhã o episódio que pode ouvir hoje. Especialmente se tiver uma criança ou um adolescente a seu cargo, em casa ou na sala de aula. No «Educar tem Ciência» desta semana, a psicóloga Joana Rato explica como famílias e professores podem ajudar os mais novos a combater a procrastinação – um hábito que pode instalar-se desde criança.
Joana Rato
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Os TPC
Os trabalhos de casa criteriosos e na dose certa são vantajosos? De que forma devemos incluir os trabalhos de casa no dia a dia dos jovens, tendo em conta as suas diversas atividades diárias? No novo episódio do Educar tem Ciência, Célia Oliveira e Nuno Crato conversam sobre a importância dos TPC.
Célia Oliveira
Nuno Crato
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Começar bem o ano letivo
O arranque do ano letivo traz consigo uma nova temporada do «Educar tem Ciência», numa emissão especial gravada ao vivo na Noite Europeia dos Investigadores. Quais são as melhores estratégias para começar bem o novo ano letivo? O que recomenda a ciência aos alunos, professores e famílias?
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Saber estudar
Já está a decorrer a primeira fase dos exames nacionais. Até ao dia 6 de julho, mais de 148 mil alunos do ensino secundário vão ser avaliados – a grande maioria, para aceder ao ensino superior. Num dos episódios anteriores, falámos sobre como planear e organizar o estudo. No oitavo episódio do Educar tem Ciência, Nuno Crato e Célia Oliveira aprofundam este tema e conversam sobre as melhores formas de estudar.
Como podemos estudar melhor, para aprender?
Aprender é fundamental para o sucesso dos jovens. E há estratégias de estudo que podem ajudar a tornar esta aprendizagem mais eficaz e duradoura. No último episódio da terceira temporada do «Nota 20», Célia Oliveira, psicóloga cognitiva e professora na Universidade Lusófona do Porto, ajuda-nos a perceber como podemos tirar o melhor proveito do nosso estudo.
Qual a melhor forma de estudar e aprender?
Ludmila Nunes, investigadora em psicologia educativa e autora de textos científicos nesta área, ajuda-nos a perceber qual a melhor forma de aprender, quando estudamos. Será relendo? Será testando-nos a nós próprios? Não perca as respostas no podcast da Rádio Observador onde a ciência fala com a educação.
Ludmila Nunes