Inteligência Artificial na Educação: o futuro é promissor?
A educação tem estado no centro do debate sobre inteligência artificial generativa, nomeadamente devido à possibilidade de os estudantes poderem, em poucos segundos, obter respostas e trabalhos académicos sobre qualquer tema. No «Educar tem Ciência» desta semana, João Marôco, professor catedrático, analisa as oportunidades, cuidados e desafios atuais que esta realidade traz à forma como se ensina e como se aprende.
João Marôco
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Telemóveis devem ficar à porta das escolas?
Um relatório encomendado pelo governo francês propõe a proibição do uso de ecrãs por crianças de 3 anos e de telemóveis por menores de 11 anos. O que nos diz a investigação mais recente? Qual o impacto do uso destes dispositivos na capacidade de atenção das crianças e jovens? Ouça a análise da psicóloga Célia Oliveira e do presidente da Iniciativa Educação, Nuno Crato, no Educar tem Ciência desta semana.
Célia Oliveira
Nuno Crato
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O uso da tecnologia pelos jovens
No período de férias que agora começa, a tecnologia vai fazer ainda mais parte do dia-a-dia das crianças. O que associado a redes sociais ou outras aplicações de lazer, pode trazer efeitos negativos. Como combater estes efeitos e controlar a utilização de telemóveis e outros dispositivos? A psicóloga Célia Oliveira e Nuno Crato conversam sobre o tema.
Avaliação em formato digital
Até 2025, o Ministério da Educação prevê que todas as provas e exames nacionais sejam realizados em formato digital. O que significa isto para as escolas e para os alunos portugueses? Quais as vantagens para a avaliação e a aprendizagem? Neste episódio do «Educar tem Ciência», João Marôco e Nuno Crato conversam sobre a transição digital e as implicações que terá para os processos de avaliação.
As capacidades digitais dos alunos portugueses
Com a necessidade de usar o ensino online, muito se falou dos professores, mas ninguém questionou se os alunos estariam preparados para lidar com as tecnologias neste contexto. Serão, afinal, os jovens capazes de usar as novas tecnologias para aprender? Serão nativos digitais? O professor de estatística educativa João Marôco explica no Nota 20 desta semana.
Aprender pelo telemóvel: Cinco ideias da psicologia
No primeiro episódio de Nota 20, uma parceria com a Rádio Observador, falamos de ensino a distância, que é hoje uma realidade. Mas quando nem todos os alunos têm computadores em casa, serão os telemóveis e os tablets alternativas à altura? A psicóloga cognitiva Célia Oliveira explica algumas propostas recomendadas pela investigação científica recente no uso destes dispositivos na aprendizagem.