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Olivia Portela de Mauro é formada em Letras pela Universidade de São Paulo e pós-graduada em Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem pela PUC-RS. Atua como especialista em produção textual e autora de materiais didáticos.

Ciência 12.07.2024 Tempo de leitura: 7 min

O que nos diz a investigação sobre o ensino da escrita na sala de aula?

Dada a importância da sua prática e a complexidade cognitiva que envolve, a escrita é um desafio para alunos e educadores. A investigação científica tem identificado práticas mais eficazes para ensinar a escrever. Neste artigo, analisaremos algumas dessas práticas e a sua aplicação pelos professores.

Arthus Bustamante

Olivia Portela de Mauro