TIMSS 2023: O impacto da pandemia e os desafios à política educativa no desempenho dos estudantes portugueses
Os resultados do TIMSS 2023 mostram uma queda preocupante no desempenho dos alunos portugueses em Matemática e Ciências, especialmente no 8.º ano, onde Portugal está em último lugar entre os 15 países europeus que participaram neste estudo. A pandemia e as desigualdades entre escolas públicas e privadas agravaram ainda mais os problemas no sistema educativo, tornando urgente a implementação de políticas baseadas em factos para mitigar estes efeitos e recuperar dos efeitos negativos das «aprendizagens essenciais».
João Marôco
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Literacia digital em tempos de pandemia: o impacto do ensino remoto nas competências digitais
Nas últimas quatro décadas, as tecnologias de informação e comunicação (TIC) transformaram profundamente as nossas vidas. Embora se diga frequentemente que os jovens são «nativos digitais», muitos ainda apresentam baixa proficiência em TIC.
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A pandemia melhorou a literacia digital dos alunos?
A omnipresença de computadores, smartphones e dispositivos digitais caracteriza as sociedades modernas, pelo que é crucial dominar as tecnologias de informação e comunicação (TIC). As crianças que já nasceram neste século provavelmente nunca conhecerão uma realidade onde a tecnologia digital não esteja presente!
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Para pensar fora da caixa, é preciso ter uma caixa
O PISA 2022 tinha na caixa ainda algumas surpresas… Uma delas apareceu agora no volume III do Relatório Técnico e mostra que não há oposição entre o conhecimento e a criatividade. Parece banal? É mais surpreendente do que parece.
Iniciativa Educação
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Abandono escolar precoce aumenta para 8%
Em 2023, a taxa de abandono escolar em Portugal aumentou de 6,5% para 8%, quebrando a tendência gradual de diminuição que se registava desde 2017.
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Confinamento COVID-19: O vilão das perdas de aprendizagem dos alunos?
As perdas de aprendizagem dos alunos, evidentes nos resultados do PISA 2022, são frequentemente atribuídas à pandemia de Covid-19 e ao consequente encerramento das escolas, nesse período. Será mesmo assim? Ou existem outros fatores, pré e pós-pandemia, que ajudam a explicar o desempenho negativo dos alunos do ensino básico e secundário, nos últimos anos?
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PISA 2022: o retrocesso anunciado
Em dezembro, de três em três anos, são publicados os resultados do maior e mais influente teste internacional de avaliação de alunos: o PISA. A evidência acumulada fazia prever que o encerramento das escolas ia condicionar o desempenho dos alunos no PISA, como o fizemos aqui, antes de serem conhecidos os resultados do PISA 2022. Mas, em Portugal, o encerramento das escolas não é suficiente para explicar o retrocesso, de cerca de 15 anos, dos alunos no desempenho do PISA.
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O que esperar do PISA 2022?
A 5 de dezembro, serão revelados os resultados do teste PISA 2022. O que podemos antecipar acerca do desempenho de Portugal no mais importante indicador educacional global? A evolução recente no PISA, o contexto da pandemia e as alterações na política educativa sugerem um prognóstico pouco otimista!
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O PIRLS 2021 mostra que ler para os mais novos é mesmo importante
Os resultados obtidos em 2021 no estudo internacional de avaliação da literacia de leitura dizem-nos que os alunos portugueses do 4.º ano leem pior do que em 2016 e do que em 2011. Ainda assim, os dados recentemente disponibilizados mostram que em 2021 os alunos portugueses obtiveram uma classificação 20 pontos acima do ponto central na escala do PIRLS, que é de 500 pontos.
Luísa Araújo
Patrícia Costa
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PIRLS 2021: como leem os alunos do 4.º ano de escolaridade?
Por encerrar o 1.º ciclo do ensino básico, o 4.º ano é um importante momento de transição no desenvolvimento dos alunos como leitores: se até ao 4.º ano aprendem a ler, a partir daqui devem ser capazes de ler para aprender. Com a divulgação dos resultados do importante estudo PIRLS 2021, podemos descobrir como evoluiu o desempenho da leitura destes alunos.
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Estudar vale a pena, mas não basta estar matriculado, é preciso concluir os cursos com sucesso
O relatório Education at a Glance 2022, que na edição deste ano se foca principalmente no ensino superior, revela dados interessantes sobre o insucesso escolar dos alunos portugueses, o crescimento da escolarização em Portugal e o efeito dos cursos superiores nos vencimentos e nível de emprego das pessoas.
Luísa Loura
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2021: Taxa de abandono atinge os 5,9%
Em 2021 Portugal baixou o abandono escolar para 5,9%, permanecendo abaixo da meta europeia de 10%
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