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E se a ansiedade sentida durante um exame não determinasse um mau resultado?
Ciência 01.02.2023 Tempo de leitura: 2 min

E se a ansiedade sentida durante um exame não determinasse um mau resultado?

Sabia que um em cada três alunos sofre de ansiedade associada aos testes, também conhecida por ansiedade de realização escolar? Culpa-se muitas vezes a ansiedade pelos maus resultados de alunos com esta condição, mas a relação exata entre a ansiedade sentida nos exames e o sucesso académico ainda não é evidente. Um estudo recém-publicado explora a relação entre a ansiedade e o desempenho dos alunos, além do seu papel no estudo. Destaca-se uma conclusão: quanto maior for a ansiedade sentida durante o período de preparação, menor será o conhecimento adquirido e piores os resultados.


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Será a dita educação centrada no aluno melhor? Um novo estudo tem dúvidas
Ciência 25.01.2023 Tempo de leitura: 2 min

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Uma nova investigação indica haver poucos dados objetivos que provem a eficácia da educação dita centrada no aluno. Esta pesquisa incluiu uma revisão sistemática da literatura especializada que relata os resultados da aplicação desta abordagem pedagógica em países de baixo e médio rendimento. A maioria dos estudos analisados descreve resultados positivos, variando de experiências de sala de aula e perceções a resultados académicos e psicoemocionais e relações humanas. Poucos estudos, porém, apresentam dados concretos para provar ou refutar o valor desta abordagem.


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A falta de competências básicas dos jovens custa 718 biliões de dólares ao PIB mundial
Ciência 24.11.2022 Tempo de leitura: 5 min

A falta de competências básicas dos jovens custa 718 biliões de dólares ao PIB mundial

Um estudo recente demonstra que nada é mais importante no crescimento económico — sobretudo a longo prazo — do que uma educação equitativa e de qualidade. Com base em testes de desempenho internacionais, os investigadores começaram por estimar a proporção de jovens que não atingem um nível básico de competências: são dois terços em todo o mundo. A análise económica feita sugere que conseguir esse objetivo adicionaria 718 biliões de dólares ao produto interno bruto (PIB) do mundo.


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Quando o assunto é a linguagem, qualidade vale mais do que quantidade
Ciência 18.05.2022

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Quer a quantidade, quer a qualidade da comunicação verbal entre pais e filhos refletem-se nas capacidades linguísticas das crianças. No entanto, a qualidade vai tendo um impacto cada vez maior, à medida que a criança entra na idade pré-escolar.

Multitasking dificulta a compreensão de texto e requer mais tempo de leitura
Ciência 05.05.2022

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Uma análise de vinte estudos efetuados ao longo de duas décadas revela o verdadeiro impacto de realizar outras tarefas enquanto se lê

As palavras novas nos livros para a infância
Ciência 21.04.2022 Tempo de leitura: 3 min

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Manter a rima, evitar repetições ou fazer humor são algumas das razões que levam os tradutores a recorrer a palavras pouco comuns na tradução da literatura para a infância. Estudo de investigadoras portuguesas analisou um conjunto de livros ilustrados, traduzidos do inglês, e evidencia o contributo dos mesmos para o enriquecimento do vocabulário em crianças dos três aos cinco anos.


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Enviar cartas ou mensagens de texto aos pais ajuda a reduzir faltas às aulas
Ciência 12.04.2022 Tempo de leitura: 3 min

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As intervenções direcionadas parecem ser mais eficazes no combate ao absentismo, conclui o estudo de revisão promovido por uma fundação britânica. No entanto, a evidência não é muito robusta, pelo que são urgentes mais trabalhos de investigação que possam orientar as medidas a adotar, defendem os autores.


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O ensino explícito contribui para a autonomia dos alunos
Ciência 31.03.2022 Tempo de leitura: 2 min

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Marie Bocquillon, investigadora da Universidade de Mons, explica como organizar o ensino explícito para promover a autonomia dos alunos, em dois vídeos publicados recentemente pela Réseau Canopé, em língua francesa.


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Guia para um estudo eficaz
Ciência 31.03.2022 Tempo de leitura: 2 min

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O conhecimento do cérebro tem vindo a mostrar que há formas mais eficientes de aprender. Com base em dados científicos, um especialista canadiano em psicologia cognitiva produziu um guia com as melhores estratégias para estudar e ensinar a estudar.


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Meninas são mais precisas no cumprimento de tarefas de inibição motora
Ciência 23.03.2022 Tempo de leitura: 2 min

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Estudo de investigadoras da Universidade Católica Portuguesa, em crianças dos quatro aos seis anos, reforça a ideia de que os meninos tendem a ser mais rápidos no cumprimento de instruções, enquanto as meninas privilegiam a precisão na resposta.


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Matemática: de onde vem a ansiedade
Ciência 16.03.2022 Tempo de leitura: 3 min

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O mais completo estudo até agora feito sobre a ansiedade perante a matemática realça a importância do contexto escolar e do país e aponta a competência do professor e o envolvimento dos pais no acompanhamento aos trabalhos de casa como fatores a ter em conta. Mas a ansiedade não implica necessariamente um pior desempenho, sublinham os investigadores.


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Transição para o Superior
Estatísticas 09.03.2022 Tempo de leitura: 2 min

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Seis em cada dez jovens seguem para o ensino superior


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