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Dylan Wiliam

Dylan Wiliam é Professor Emérito de Avaliação Educativa na University College London.

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O efeito de hipercorreção e a vantagem dos exercícios de avaliação na aprendizagem
Ciência 16.03.2022 Tempo de leitura: 5 min

O efeito de hipercorreção e a vantagem dos exercícios de avaliação na aprendizagem

Estudos recentes sugerem que os alunos tiram mais partido de emendas quando estão confiantes de que a sua resposta estava correta.


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