Francelina Manso nasceu na Guarda em 1981. Licenciou-se em Desporto e Educação Física (Reeducação e Reabilitação) em 2004, na Faculdade de Desporto e de Educação Física da Universidade do Porto. Iniciou a sua atividade profissional em 2005, dedicando-se exclusivamente à docência. Em 2012, realizou a especialização de Educação Especial no Instituto Superior de Ciências da Informação e da Administração de Aveiro.
Paralelamente ao exercício de docência, e por ser uma apaixonada pela leitura e pela escrita, faz parte da equipa do Centro Clínico PIN - Partners in NeuroScience no Núcleo de Dificuldades de Aprendizagem Específicas desde 2016.
Atualmente é Coordenadora da Escola Básica Gomes Freire de Andrade e, simultaneamente, Coordenadora Regional do programa AaZ – Ler Melhor, Saber Mais, na zona de Lisboa.
Porque é que a fluência de leitura é importante?
Esta semana, falamos sobre fluência de leitura. O que significa ler fluentemente? Porque é tão importante? E como ajudar as crianças a tornarem-se leitoras fluentes? Estas e outras questões são respondidas no novo episódio do Educar tem Ciência, com sugestões simples e práticas para apoiar professores e famílias. Não perca esta conversa, com Francelina Manso, coordenadora da Escola Básica Gomes Freire de Andrade, e Nuno Crato, presidente da Iniciativa Educação.
Nuno Crato
relacionados
O impacto das dificuldades de leitura no bem-estar das crianças
Os problemas na aprendizagem da leitura vão para lá da leitura: sabemos que estas dificuldades vêm muitas vezes acompanhadas de outros problemas, como ansiedade e baixa autoestima. Intervir nestas dificuldades, nos primeiros anos de escola, pode ajudar a mudar a vida destes alunos? Este é o tema em debate no terceiro episódio do podcast «Educar +».
Célia Oliveira
relacionados