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Raquel Pinto

Raquel Pinto é doutorada em Psicologia Básica pela Escola de Psicologia da Universidade do Minho, tendo concluído o seu doutoramento em 2024 com investigação centrada nos processos de memória humana, nomeadamente no papel da atenção na transmissão e na recordação de informação. Pela mesma instituição, concluiu o Mestrado Integrado em Psicologia em 2017. Atualmente integra o Programa AaZ – Ler Melhor, Saber Mais, o Grupo de Investigação em Problemas de Aprendizagem e de Comportamento e o Grupo de Investigação em Memória Humana, do Centro de Investigação em Psicologia da Universidade do Minho, colaborando em projetos dedicados ao estudo da aprendizagem, da atenção e da memória. É autora de diversas publicações científicas em revistas internacionais. Os seus interesses e atividade de investigação abrangem os domínios da Atenção, Cognição e Memória Humana, possuindo experiência consolidada no desenvolvimento e na implementação de projetos de investigação, na criação e validação de materiais, na programação experimental, na análise de dados e na monitorização do impacto de programas de intervenção. Membro efetivo da Ordem dos Psicólogos Portugueses, detém também formação especializada em Psicologia Clínica. 

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Como reduzir a ansiedade face à matemática?
Ciência 17.12.2025 Tempo de leitura: 5 min

Como reduzir a ansiedade face à matemática?

Segundo a OCDE, mais de um terço dos adolescentes sente ansiedade perante a matemática. Essa emoção, que mistura medo, tensão e insegurança, pode comprometer o sucesso académico e até limitar oportunidades profissionais futuras. Mas há boas notícias. Um estudo recente, publicado no Journal of Educational Psychology, identificou intervenções eficazes para reduzir a ansiedade face à matemática e, simultaneamente, melhorar o desempenho escolar.


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