Gabriela Velasquez é coordenadora regional no programa AaZ – Ler Melhor, Saber Mais. Foi docente do 1.º ciclo, estando atualmente aposentada.
Concluiu o Curso do Magistério Primário do Porto em 1978 e, em 1997, obteve o Diploma de Ensino Superior Especializado em Apoio Educativo na Escola Superior de Educação de Santa Maria. É mestre em Formação Psicológica de Professores (2002) e doutorada em Educação, na área da Psicologia da Educação (2007) pela Universidade do Minho. Entre 2010 e 2015, foi professora convidada na Licenciatura em Educação Básica e nos Mestrados em Educação Infantil e de 1.º ciclo, na Escola Superior de Educação de Santa Maria.
Ler em voz alta para as crianças é um investimento com benefícios para toda a vida. No entanto, a competição com os ecrãs tem afastado as famílias dos livros, prejudicando o desenvolvimento da linguagem nos mais novos. Este artigo procura inverter esta tendência através da partilha de ferramentas práticas para trazer de volta o hábito da leitura em família.
Raquel Lemos