O impacto da covid-19 na educação: Novos dados sobre as perdas de aprendizagem
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Cartografar a Crise Global de Aprendizagem
Apesar de se ter atingido, nas escolas de todo o mundo, um número recorde de matrículas, a aprendizagem é limitada.
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O impacto da covid-19 na educação: Novos dados sobre as perdas de aprendizagem
A pandemia da covid-19 levou ao encerramento súbito de escolas em toda a Europa. Os professores e as direções escolares não estavam preparados para transitar subitamente para um sistema de ensino remoto, tendo sido obrigados a criar soluções de emergência. Como referimos numa primeira versão deste artigo, os estudos iniciais revelam que que tais medidas estão a gerar perdas de aprendizagem. Para reduzir e reverter os impactos negativos da pandemia a longo prazo, os governos terão de implementar programas de recuperação da aprendizagem, proteger os orçamentos para a educação e prepararem-se para futuros choques. Contudo, são necessários dados sobre mais países para se fazer uma avaliação mais precisa das consequências da pandemia na educação.
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O impacto da COVID-19 na educação
O encerramento das escolas no contexto da pandemia de COVID-19 teve consequências graves para a educação. Os dados mais recentes sugerem que a pandemia tem gerado perdas de aprendizagem e acentuado as desigualdades entre os alunos. Para reduzirem e reverterem estes efeitos negativos a longo prazo, é fundamental que os governos implementem programas de recuperação de aprendizagem, protejam os orçamentos para a educação e se prepararem para futuros choques.