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Bullying nas escolas: o que fazer?
Aprendizagem 14.06.2024 Duração: 29 min

Bullying nas escolas: o que fazer?

Há violência física e psicológica nas escolas, e esta é uma realidade muitas vezes silenciosa. O que são, afinal, o bullying e o ciberbullying? A que sinais devem os pais e professores estar atentos? Como é que este tema deve ser tratado no espaço escolar? Estas e outras questões são analisadas no novo episódio do «Educar tem Ciência», pela psicóloga Célia Oliveira.


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A curiosidade ajuda a aprender, mas não basta
Aprendizagem 10.05.2024 Duração: 28 min

A curiosidade ajuda a aprender, mas não basta

Despertar a curiosidade nos alunos é essencial, mas fazê-lo da forma correta pode ser um desafio, para alguns professores. No «Educar tem Ciência» desta semana, a psicóloga Joana Rato e o presidente da Iniciativa Educação, Nuno Crato, discutem a importância de direcionar a curiosidade para objetivos escolares de aprendizagem.


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Autonomia das escolas pode favorecer os alunos?
Aprendizagem 19.04.2024 Duração: 28 min

Autonomia das escolas pode favorecer os alunos?

No debate sobre a educação, muitas vezes ouvimos a frase «é preciso dar mais autonomia às escolas». Mas, o que é que isso significa? Será que escolas com maior autonomia curricular, pedagógica e financeira são escolas onde os estudantes podem ter melhores resultados? Como está Portugal em relação a outros países da OCDE, nesta matéria? Estas e outras questões são respondidas no novo episódio do «Educar tem Ciência».


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O poder da música
Aprendizagem 01.12.2023 Duração: 25 min

O poder da música

Qual a relação entre a música e a aprendizagem? A educação musical torna os alunos mais inteligentes? Devem as crianças e os jovens estudar com música? Não perca o novo episódio, esta semana com a psicóloga Célia Oliveira.


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Desigualdades regionais
Aprendizagem 13.10.2023 Duração: 20 min

Desigualdades regionais

Diz-me onde vives, e dir-te-ei que notas vais ter. Já sabemos que muitos fatores têm impacto na educação, como a participação da família na escola, as expetativas de desempenho e a condição socioeconómica. Mas será que o local onde se vive também pode influenciar os resultados escolares? No Educar tem Ciência desta semana, Pedro Freitas discute as desigualdades regionais e o peso que têm nos resultados escolares à luz dos mais recentes estudos.


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Retenção escolar
Aprendizagem 29.09.2023 Duração: 20 min

Retenção escolar

O regresso às aulas pode não representar um novo começo para todos os alunos, mas em alguns casos uma repetição. O que nos diz a investigação científica sobre as reprovações, e quais os recursos e instrumentos que deveremos implementar para para apoiar estes alunos? No Educar tem Ciência desta semana, Pedro Freitas conversa com a jornalista da TSF, Carolina Rico, sobre o tema da retenção escolar.


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Desafios do regresso às aulas e como superá-los
Aprendizagem 22.09.2023 Duração: 23 min

Desafios do regresso às aulas e como superá-los

O «Educar tem Ciência» está de volta, para mais um ano letivo. Neste novo episódio, Joana Rato discute os desafios que os alunos enfrentam no regresso à rotina escolar. Como podemos ajudá-los a começar o ano letivo da melhor forma? Não perca a conversa, moderada pela jornalista da TSF, Carolina Rico.


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Mentalidade de crescimento
Aprendizagem 30.06.2023 Duração: 24 min

Mentalidade de crescimento

Se acreditarmos que a inteligência é apenas o ponto de partida, a aprendizagem dependerá também da dedicação e do trabalho de cada um. Isto significa que aprender poderá ser, também, uma questão de atitude. Será que trabalhar a atitude mental dos alunos facilita a aprendizagem? No Educar tem Ciência desta semana, Joana Rato e Nuno Crato discutem a «mentalidade de crescimento» e o esforço enquanto motor do desenvolvimento cognitivo.


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Exercício físico e desenvolvimento cognitivo
Aprendizagem 09.06.2023 Duração: 24 min

Exercício físico e desenvolvimento cognitivo

O exercicio fisico é essencial para a saúde e bem-estar de todos. Mas será que também ajuda a aprender? Os dados ainda não são totalmente claros quanto ao tipo e à intensidade ideal de exercício, mas tudo aponta para que saber mexer o corpo também seja melhor para pensar. No Educar tem Ciência desta semana, Joana Rato e Nuno Crato exploram a relação entre treino motor e cognição.


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Inteligência
Aprendizagem 28.04.2023 Duração: 30 min

Inteligência

Nascemos inteligentes, ou podemos tornar-nos inteligentes? Qual o papel da inteligência na escola? E qual o papel da escola, na inteligência? No mais recente episódio do Educar tem Ciência, a psicóloga Célia Oliveira conversa com Nuno Crato sobre um tema complexo e controverso, à luz dos factos e da ciência.


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Indisciplina na sala de aula
Aprendizagem 18.11.2022 Duração: 25 min

Indisciplina na sala de aula

A indisciplina na sala de aula é um problema particularmente complexo. Do mau comportamento ao simples burburinho que perturba a aprendizagem, nenhum professor ou aluno está livre de se deparar com este fenómeno. No mais recente episódio do Educar tem Ciência, Célia Oliveira e Nuno Crato exploram um tema controverso à luz da psicologia cognitiva e dos dados mais recentes à nossa disposição.


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Analogias: ferramenta poderosa ou método arriscado?
Aprendizagem 04.11.2022 Duração: 22 min

Analogias: ferramenta poderosa ou método arriscado?

No ensino, as analogias têm sido encaradas como uma ferramenta poderosa para promover a compreensão e a transferência de conhecimento. Mas quais as vantagens e desvantagens desta abordagem? Resultará de igual forma para todos os alunos, em todas as idades?


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