O CSEN é um órgão público de aconselhamento da política de educação nacional, criado em 2018, sob tutela do ministério da Educação francês. Além de promover as melhores práticas educativas, com vista à melhoria da qualidade da Educação em França, o CSEN tem como objetivo último ajudar a contribuir para a redução das desigualdades sociais.
Como estruturar e realizar os trabalhos de grupo
Em momentos determinados e sob orientação do professor, o trabalho de grupo é um recurso pedagógico que permite estimular a participação dos alunos. No entanto, para garantir os efeitos pretendidos, não basta deixar os alunos organizarem-se sozinhos: importa traçar objetivos e estruturar as interações entre eles.
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Como acompanhar a evolução da sesta no ensino pré-escolar?
Talvez tenha tido oportunidade, no verão, de usufruir do prazer de uma sesta. Nos adultos, a sesta permite compensar uma noite de sono mais curta, mas, nas crianças mais pequenas, constitui uma necessidade fisiológica essencial. É no ensino pré-escolar que esta necessidade vai diminuindo, a favor de uma noite consolidada de sono. No entanto, como acontece na maior parte dos marcos do desenvolvimento de uma criança, é difícil prever ao certo quando esta transição vai acontecer. Compreender a importância da sesta e a sua evolução pode ajudar a acompanhar melhor a criança, quer na escola quer em casa.
O ensino explícito: do que se trata, porque funciona e em que circunstâncias?
O ensino explícito é muitas vezes mal compreendido, até mesmo depreciado. No entanto, não é uma forma tradicional de ensino. Trata-se de um ensino estruturado onde a atividade do professor - que é essencial - tem como objetivo encorajar, através de explicações claras, demonstrações e práticas orientadas, um compromisso ativo dos alunos e uma melhor compreensão do objeto da aprendizagem.
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