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Estudos recentes mostram que ler ficção traz mais vantagens do que ler revistas ou bandas desenhadas. Como incentivar, então, os jovens a ler mais ficção? Isso significa que não devem ter jornais e outros géneros de escrita? A escritora e especialista em literatura infantojuvenil, Sara de Almeida Leite reflete sobre estes temas à luz da mais recente investigação científica.

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É professor desde 1980. Lecionou no Ensino Secundário e no Instituto Superior de Economia e Gestão, em Lisboa, onde atualmente é catedrático de Matemática e Estatística.

Foi professor e investigador nos Estados Unidos da América, onde trabalhou mais de uma década, e no Centro de Investigação Comunitário JRC, em Itália. Foi ministro da Educação e Ciência entre 2011 e 2015. Durante o seu mandato, a escolaridade obrigatória foi prolongada até ao 12.º ano, o Inglês foi introduzido como disciplina obrigatória do 3.º ao 9.º ano, e o abandono escolar reduziu para metade. Em 2015 Portugal obteve os seus melhores resultados internacionais de sempre, tendo ultrapassado países habitualmente muito bem colocados (como a Finlândia) no TIMSS em Matemática do 4º ano. Tem pugnado por um ensino exigente e rigoroso como forma de fornecer oportunidades de sucesso a todos.  

Sara de Almeida Leite

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